年轻点的小朱老师挠挠头：“我喜欢这篇，要是我给,我起码也得给到55以上。”
另一个年纪大一点的老师犹豫了一下：“嗯,特立独行,但是有新意，文采盎然。我给个54也没问题。”
《一步一生》。
这次的作文题用了某一年邻省的高考作文题，稍加了点变化。
按照高分作文的套路，最常见的写法是找出类似“一步错，步步错”、“一失足成千古恨”这样的俗语，分析人生道路上的选择和决定,不能行差踏错半步，若真错了,只要迷途知返也是善莫大焉等等。
可是阮轻暮的作文，主题却是“一步行去,心之所向,天地开阔”。
写得是真的好。
文章用词古雅，行文潇洒,中间有大量的骈文偶句,但是又不艰涩。
行文更是完全没有平素的散漫和懈怠,单单看文，毫无啰唆赘余,一气呵成。
老杨神色得意,斜睨着怀老师：“怎么样？这可是大家的意思。”
小朱老师也点头：“依我看，这孩子古文功底相当不错，但是文字竟然有点晋魏之风,清朗通脱，我喜欢得很。”
年纪大的老师忽然皱了皱眉：“我们这次作文题是化用了以前的高考题目的，别是……”
几位老师都懂了他的意思，老简更是心里“咯噔”一下。
小朱老师立刻打开了电脑，把这篇作文中的几句打了上去，开始搜索。
看了一下，又打上去几句。没一会，他惊奇地回过头：“没有检索到任何相似句子，不是抄袭！”
这一下，几个老师脸上都有点震惊：“老简，你们班什么时候出了个古文功底这么好的学生？”
老简有点茫然：“是啊，很好很好，可是……”
他想起来了，前一阵他分析每个人的知识弱点时，就发现阮轻暮的文言文试题拿分超级高，可是阮轻暮上学期的语文水平，他可是清清楚楚，完全没有这个水准啊！
他忽然想起来一件事，忽然看向怀老师：“我们班的英语卷子，是您改？”
怀老师一怔，连忙找出卷子，把封住的姓名栏打开，找到阮轻暮的卷子，当场批阅起来。
很快，客观题改完了，她望着分
数，愣了一小会儿，又开始看英语作文。
迟疑了一下，她给出了一个公允的作文分，又加总了最后的得分。
老简盯着新鲜出炉的殷红分数，再次愣住了。
“怀老师，阮轻暮同学……”他笑了笑，有点震惊，也有点激动，“他的语文和英语成绩，应该都能排进全年级前一百名呢。”
怀老师呆了呆，半晌尴尬地咧咧嘴：“我们班和你们9班调换座位了嘛——考试时我们秦渊坐在他旁边呢。”
老简沉默地看着她。
怀老师好像在自言自语，又加了一句：“呵呵，他们俩玩得倒是挺好。”
忽然，老简整个人站了起来，胖
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