1)现场听力_前世宿敌和我同寝室
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  小月考后三天,办公室里。

  老简看着面前的阮轻暮,使劲喝了一口茶,压下左右为难:“阮轻暮同学,这一次月考呢,我首先得好好表扬一下你。”

  他抖了抖面前的语文试卷:“除了作文,你的成绩大有进步,好得很,我很欣慰!”

  周一周二的大月考已经过去了几天,各科卷子都批改出来了,他这个班主任,要说最关心的人,不是各个课代表,也不是优等生,不知道怎么搞的,排在第一个的,竟然是阮轻暮。

  毕竟是新提拔的班干部,而且上次这孩子还大言不惭地,说什么期中考试要两门考到年级前一百,虽然知道这也就是信口胡吹,可是由不得他心里也跟着动了一下不是?

  期中考试还有一阵子,这第一个月的月考就算是进步一点点,也是好事嘛!

  阮轻暮探过头,看了看自己的卷子。

  哦,150的卷面,只有98分。

  “前面的基础知识90分,得了73,非常好,比以前大大进步了,特别是现代文部分,这个短板补上了不少,不错不错。”

  老简指点这前面的部分:“才短短一个月,难能可贵!”

  阮轻暮歪着头看他:“老师,作文这么低啊?”

  老简一脸便秘的表情:“这正是我专门叫你来谈谈的原因嘛。”

  他纠结地用手指重重敲着桌子:“你这个作文吧,文字通顺、条理清晰、观点明确……”

  旁边一位语文老师抱着试卷路过,忍不住好奇地探了探头:“那你才给人家25分?”

  一眼看到卷子上的作文标题,那老师“扑哧”一笑,大声地念了出来:“《程序正义,全是狗屁!》——哎呀,你们班这学生观点很振聋发聩啊。”

  老简脸色血红:“你说这样的,那在高考阅卷上,能得25分吗?”

  他转过头对着阮轻暮:“我瞧给你20分就不错了,按照评分规则,这就是思想不健康、感情偏激,不能从辩证的角度看问题——你啊你啊,作文不能这样写,懂不懂?”

  阮轻暮歪着头,看他的眼神纯良无辜:“老师,言为心声,您也是这么教的嘛,不能自由表达,那写出来干什么?”

  老简倒抽一口冷气,竟然没能及时说出话来。

  “老师,我那些论点和论据,我觉得符合题意、中心突出、内容充实、感情真挚……”

  “够了够了,评分的不是你,将来也不是我,而是高考阅卷老师!”老简停了停,叹了口气,“你写的这些,有一定的道理,可那是歪理。就算你觉得不是歪理,它也绝对不会拿高分。”

  “好,我们不谈到底你的观点对错,我只说你跑题的事。”老简语重心长,“议论文要围绕题目做文章,就算你观点偏颇,批阅的老师都能忍,你自己有发挥了一大段,专门写怎么实施才能保证实质正义,什么以

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