第261章？发光海螺浓汤还不错
等上完课，人群陆陆续续起身离开。
条件有限，家中也不可能浪费木柴点火照明，所以他们回去以后不可能继续学习，大多数人再碰文字只会在明天晚上下班。
李奇找到托马学者，并提出了自己的疑问：“能否扩散人的精神力量范围。”
“精神力量范围？”托马学者疑惑。
“我掌握的一个魔法……呃奥术，可以将视线依托在其他动物身上”李奇说出了自己的问题：“当动物飞出我的掌控范围之后，我就失去了视线，我在想是否存在增加影响范围的方法。”
“这个……”托马学者思索着，说道：“应该是可以的。”
说完是可以的之后，托马学者就像被石化魔法击中，一动不动。
李奇静静等着他思考。
过了许久之后，托马学者才说道：“是可以的，有两种解决方法。”
“两种？”
他本来想着有一种就不错了。
“是的”托马学者点头：“第一种使用空间魔法，对您说的这种情况，距离是一个非常关键的问题，如果能够用空间魔法在两点之间联系，距离将不会再限制您。”
空间门一开，天涯即在咫尺，确实不用担心距离问题。
“不，我要的是长久”李奇说道：“你说的这种方法需要长时间的使用空间魔法。”
消耗太大，成本太高，这种方法目前不可用，也不实用。
“那么另一种”托马学者说道：“创造某种能够增幅您精神力量的炼金造物，增加影响范围。”
李奇的理解更为直观，建一个信号塔。
“你掌握这种技术吗？”李奇问道。
这才是最重要的。
塔好建，但是信号怎么传播？
“暂时没有掌握。”
托马学者立即说道：
“如果您感兴趣我也可以提前研究。”
“不用了”李奇摇头，他对托马学者的钻研精神表示赞赏，但对托马学者的自告奋勇研究坚持拒绝。
以他‘废物学者’的名头，期待他成功做出某项发明，纯粹就是浪费时间。
虽然暂时不能遥控监督海岛让他放不下心，不过他可以将水泽仙女派过去，对方本来就喜欢在水里游动又喜欢听水手歌唱，海岛环境非常适合她。
讲完了信号塔问题后，李奇将几位老师都叫来，一起开了个会。
众人也知道领主大人今天来听课肯定会有吩咐，所以其他人在讲完课以后也没有回去休息，而是静静等待着。
“对于各位上课，我有一些建议。”
李奇说道：“我希望大家能和学生互动，可以是提问，也可以让他们主动提问有什么不懂的地方，而不只是你们在上面讲，他们在下面听。”
说着李奇一愣，这番话术他好像听过。
自己上辈子上学的时候，听课之前老师都会要求积极举手，他还记得自己上初中时老师
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